De nombreux correcteurs ayant participé aux délibérations s’interrogent sur la revalorisation excessive des notes des candidats.

La fraude déclarée au Baccalauréat 2009 est davantage virtuelle et médiatique ». Ces propos d’un responsable de l’office du Baccalauréat du Cameroun (Obc) remettent en question la « fraude » autour de l’examen décriée par certains médias. A quelques jours de la proclamation des résultats de la session 2009, des sources dignes de foi indiquent que le Bac 2009 sera un Bac « pitié » : donné sans mérite. La même source explique qu’ « il n’ y a eu qu’un petit couac à Akonolinga, qu’il s’est agi d’un manuscrit, des documents palpables n’ont jamais été présentés et qu’il serait mieux d’attendre les résultats ».
On peut aussi s’interroger sur la « tricherie » organisée par l’Obc et ses chargés de mission.
Les conditions hyper abordables et les tripatouillages des notes sont révélateurs. D’après les correcteurs qui ont participé aux délibérations dans certains centres à Yaoundé, notamment au lycée général Leclerc et à Tsinga, une vaste injustice a été relevée. La première condition dans les séries littéraires qu’on lisait encore jusqu’à hier dans certains tableaux de ces centres en dit long. La note confidentielle des délibérations de l’Obc visée par le rapporteur des travaux, Pierre Atangana, recommande d’ajouter 1 point (pt) aux candidats qui n’ont pas fait les « questions à choix multiples » du premier exercice en mathématiques. En anglais (coefficient 3), 1 pt a également été ajouté aux candidats après les relevés de notes ; 1 pt en philosophie (coefficient 4). En multipliant, nous avons déjà 8 points ajoutés aux candidats. Dans les séries scientifiques notamment pour les terminales D, des points ont été pareillement ajoutés en mathématiques, en physique et en Science de la vie et de la terre.
Tricherie
L’admission directe chez les littéraires recommandait d’avoir 10 de moyenne, soit 190 pts. La deuxième condition imposait de prendre tous ceux qui ont au moins 10/20 de moyenne au premier groupe (littérature, langue, anglais, philosophie) et au moins 8/20 dans les matières du 2 ème groupe (histoire, maths, éducation à la citoyenneté). Autrement dit, avoir entre 178 à 189 pts pour le premier groupe. La troisième condition, avoir 175 pts au moins au premier groupe et 51/60 au 2ème groupe. C’est quelque peu technique mais ce qui ressort déjà de ces trois conditions, c’est l’ajout de 23 pts, soit 15.5 (en considérant les deux autres conditions) +8 =23 pts. Le comble, c’est la quatrième condition, qui traite des moyennes générales. C’est « une phase de tricherie où on remonte délibérément les notes ». Il s’agit de considérer une fois de plus ceux qui ont la moyenne comprise entre 9.00 à 9.99, soit la correspondance de 171 à 189 pts. Ensuite, la moyenne comprise entre 8.5 et 8.99, soit 162 et 170 points. Le problème, c’est que des candidats qui ont eu une note inférieure à celle requise dans un groupe ont vu leurs notes améliorées.
Dans ces centres cités plus haut, de nombreux candidats n’ont pas eu la moyenne, en dépit des trois premières conditions formulées plus haut. Le jury a revu les notes du premier ou du second groupe quand l’un ou l’autre groupe respectait les mesures relatives aux moyennes. Ceux qui avaient par exemple 108 pts au lieu de 130 pts au premier groupe peuvent s’estimer heureux car leurs notes ont été augmentées de 22 pts et dispatchées dans quelques disciplines suivant le déficit constaté dans le premier ou le deuxième groupe.
Exemple, ce candidat dont les initiales sont Dai…. A, né en mars 1986 et qui a bénéficié de 22 pts. En ajoutant les 23 pts du début à 22 pts, nous sommes déjà à 45 points. C’est « une phase où on remonte les notes, on n’enlève des points par exemple au 2ème groupe et on en ajoute au premier groupe afin que cela soit conforme aux prescriptions des délibérations. On peut citer plusieurs autres cas.
D’après nos sources, le taux de réussite tourne autour de 33% malgré ces mesures. On se demande cependant si ces conditions sont les mêmes dans tout le pays », explique un correcteur. Interrogée sur ces critères de délibérations, une source à l’Obc précise qu’elle n’a pas été à la réunion préparatoire mais confie que le « Bac de cette année n’a aucun problème. Il se passe plutôt bien. Il est absurde de penser que les conditions ne soient pas les mêmes dans l’ensemble du pays. “Je ne sais pas si ces délibérations hyper abordables sont préjudiciables pour notre système éducatif mais le mieux serait d’attendre ces résultats pour confirmer tout ce qui s’est déjà dit virtuellement et médiatiquement autour de cet examen. Le conseil des examens est uniquement présidé par des enseignants d’université au fait des données du terrain. Ils se retrouvent avant les délibérations pour décider de ce qu’il y a à faire ».

Flore Edimo. Le Jour

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